01 就读群体
年轻毕业生与高级专业人士
管理学博士和DBA（工商管理博士）课程针对不同的目的群体。固然可能有例外，但普通规则是：人们在攻读社会科学职业并最终希望成为一名学者并做研讨，比如商学院的全职教授时，会学习管理学博士课程。这些人通常直接来自大学并在硕士毕业后开始攻读博士学位。因而年龄偏低，没有太多的工作经历。
相比之下，当人们曾经在商业上获得多年胜利并寻觅新的智力以应对各种挑战时，他们会选择攻读DBA。这些人通常已经具有MBA学位，并希望经过攻读博士学位来进一步提升自身知识体系的系统性。
同时，他们对管理研讨感兴趣，可能会思索一个实践的研讨问题：例如企业经营中出现的待解决问题，可以作为自己的论文研讨主题，通过DBA学习找到行之有效的方法，总结成可复制的理论体系，为日后的企业经营带来益处。
因而，这些人通常比博士生年龄大，有些人30多岁，有些人40多岁，乃至50岁以上，有多年的工作经历，良好的职位，高昂的薪水。
02 动机
展开剩余85%职业前景与个人应战
管理学博士和DBA课程之间的差别通常是研讨背后的动机。对于管理学博士生来说，博士学位是通往学术生活的途径，因为最终目的是成为学者。
相比之下，DBA主要是为了提升个人在商业经营中的应战能力。他们曾经在商业生活中获得了很多成就，DBA超越了他们在商业或MBA中学到的理论水准。
03 访问数据权限
是否具有
任何研讨的中心都是数据。数据剖析是为了支持或反对假定 - 无论是定性数据还是定量数据。每个学者都需要大量数据和运算来支撑研究或者论文（除非他或她只想发表理论论文）。
许多DBA学生最大的优势之一是他们能够访问自己企业中的数据。这些数据通常是独家的。
04 资历和职业目的
管理学博士生的未来职业通常在学术界。毕业后申请担任全职教授，或者去博士后工作多年。主要活动是学术研讨、在学术期刊或书籍上发表论文以及教学。这就是管理学博士学位的资历 - 至少在顶尖学校是这样。
相比之下，DBA毕业生通常是在公司中坚持工作的专业人员，并希望即便在毕业后依然留在商业世界。但是，获得DBA学位也可以作为客座教授或担任兼任教员，在学术期刊上发表文章。此外，博士头衔也会为提升本人的社会声誉。
05 开发理论
博士课程的差别
另一个不同之处可能是管理学博士生主要努力于开发新理论，特别是假如他们想要在高级管理期刊上发表文章。他们研讨的起点常常是基于现有理论的问题研讨- 比如现有理论还无法解释的现象。
另一方面，DBA学生不太需求扩展现有理论。相反，他们的宏大奉献是研讨与具体商业问题的分离。例如，他们出发点可能是公司面临的业务问题，他们的DBA论文可能会生成一个理论模型，既能解释该特定问题，又能脱离具体问题，形成能够应用于其他商业环境的理论。
因而，DBA论文通常运用案例分析研讨而不是实证研讨办法。
这里的中心思想是：DBA论文的中心是来自商业世界的实践问题。
06 教学形式
全日制与非全日制
一些商学院也提供非全日制的管理学博士课程，也有一些DBA课程能够全日制学习，但普遍规则是：管理学博士课程是全日制课程，DBA课程可以在职学习。
由于DBA学生不想在课程期间放弃工作，因而DBA课程通常可以在周末或者在线学习。经过这种方式，学生能够在线与教授及其同龄人群体交流，相对而言，DBA课程为学生提供了很大的灵敏性。
2025级法国雷恩商学院全球工商管理博士GDBA上海班
濮老师：1、3、6、5、1、7、0、2、3、1、7 （微、信、同、号）
2025级法国雷恩商学院全球工商管理博士DBA上海班：学费48.8万。
法国雷恩商学院自2003年与上海交通大学安泰经济管理学院合作中国首个国际博士DBA学位项目，已在中国深耕了22年，培养了350多位企业家博士校友，其中包括中国移动董事长、中国电信董事长等。
1、世界商学院排名第27位，工商管理博士DBA全球排名第56位。
2、法国最佳商学院排名前10强，金融学全球排名23位，管理学全球排名49位。
3、全球最顶尖AACSB，AMBA和EQUIS三大国际认证，全球1%商学院。
4、350多位中国博士校友，来自100多个国家的全球校友。
5、2003年开始进入中国，和上海交大、北邮等高校先后合作过博士项目，与华东理工大学合作EMBA双学位项目。
目前在中国开办3个在职博士和2个在职硕士：
1.全球工商管理GDBA博士（创新管理方向）：48.8万
2.数据科学与人工智能管理博士：58.8万
3.全球品牌管理博士：48.8万
4.高级商业人工智能硕士：13.98万
5.高级国际工商管理硕士：14.98万
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